教育目标上强调以自我为核心，注重个性发展，培养学生个人的创造本文由论文联盟http://收集整理性，尊重学生的天性，让学生主动形成乐学、好学的求知态度，以及各种社会活动与适应能力及人际交往能力。　　在学生的小学阶段，个性化教育注重培养学生表现力与主动性。　　在学生的中学阶段，个性化教育强调培养学生的独立学习能力，按照自
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