面的课程发展价值，以对中小学体育与健康课程标准等文本课程进行及时的调整、修订和完善，对体育课程实施的过程进行合理的调适和改进，以将体育课程改革的代价降低到最低程度，并将体育课程改革的效果提升到最高程度。　　3.2 体育课程评价需要全面落实发展性评价理念　　新世纪我国基础教育体育课程改革强调要树立发展性评价理念，倡导&l
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