德法制的评价、信息意识和情感的评价等多方位的评价体系。就目前教育改革的现状来看，实施多方位评价的意义在于，通过评价制度的改革来带动教学和课程改革，新的评价模式对传统的评价体系提出挑战，它的出现将为重问题解决、重创造能力的教学带来生机。　　3、提高信息技术教师的素养　　在教学方面，信息技术将成为学校的一门必修课程，与此同
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