自己认识到的干冰进行再关注，利用网络信息量大、交互项强的优势，帮助学生构建自主学习的空间，使学生充分发挥主观能动性，进行探索式、体验式、互动式学习。信息技术的加入使原本在传统课堂上不易实现的过程通过多媒体技术更加全面的呈现在学生的面前。无疑，信息技术与传统课堂的有机结合，使学生的创新思维、创新能力得到了发展。　　2、完
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