是，农村富余劳动力在为不断改善自己生活，国家经济全面腾飞，祖国大地日新月异的同时，他们却把自己的孩子留在了原地，托付给孩子的爷爷、奶奶、外公、外婆等等隔代年龄相差悬殊、时代文化背景存在很大差异、存在明显代沟的直系亲属来抚养和教育，亲自将自己的孩子沦为“留守青少年学生”。而青少年时期又是“留守青少年学生”良好意志品质的形
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