和他首创的职业学校的立校旨趣，以及他后来几十年的实践，应当而且可以把“使动手的读书，读书的动手，把读书和做工并起家来”作为“手脑并用”的一种释义，并且这种释义在黄炎培职业教育思想中处在首要和最高的层次上。　　2.2 从训育方针和德育标准来看，“手脑并用&rdq
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