教育办学受到较大阻力，发展面临严重危机。认真的思考总结后，他意识到，教育须与社会经济发展密切联系，职业教育更是如此，职业教育人才的培养必须与社会需求相适应，包括专业设置、课程设计、就业指导等方面都应充分体现职业教育的社会化特性。他于1926年1月发表《提出大职业教育主义征求同志意见书》，提出了大职业教育主义，这标志着黄
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