很好地促进学生熟练掌握本学科的理论知识，并在此基础上灵活运用，不利于培养提高学生的创新能力与实践能力。　　二、教育技术学专业的课业考评改革　　教育技术学专业培养能够在新技术教育领域从事教学媒体和教学系统的设计、开发、运用、管理和评价等的教育技术学科高级本文由论文联盟http://收集整理专门人才。所以教育技术学专业开设
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