的需要，让学生尽可能多进行实验活动，而不是局限于教科书上的几个实验。由此可见，实验在中学物理教学中具有重要的地位。　　不同的实验在教学中具有不完全相同的作用。归纳起来，物理实验在中学物理教学中的作用是：　　①丰富感性认识，提高学习兴趣。　　②突破重点难点，理解概念规律。　　③形成物理图象，认识物理过程。　　④启发学生思
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