培养情感体验，发展创造性思维能力的一种学习方式。在新课程标准中，科学探究既是物理课程的目标，又是物理课程的重要内容。该标准要求实验教学不仅是学生要完成实验，更重要的是根据教学任务、目的，培养科学探究的意识，增强科学探究能力。因此，物理实验是培养学生科学探究能力的一种手段。　　许多学生都渴望自己将来能成为一名科学家，但对
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