施教，采取不同形式去组织实施，从而达到培养学生优良品质的目的。　　《中国教育改革发展纲要》中指出：中学生应由应试教育转向全面提高民族素质的轨道，面向全体学生，全面提高学生的思想品德、文化科学素质、劳动技能和身体、心理素质，促进学生生动、活泼地发展。这就十分明确地指出了素质教育的三个要素，即面向全体、全面提高、主动发展。
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