为楷模，那是因为教师的形象和言传身教都会对学生产生深远的影响乃至一生。所以高尚的师德的建立不仅仅在于提高教学质量，更多的是一种无形的教育资源和财富。　　2.2 如何制定先进的教育理论。新取代旧是历史发展的必然趋势，所以主导--主体取代刺激--反应；知识灌输的对象转为信息加工的主体是必然的现象，而在这个过程中需要生物学教
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