步取得了一些成效和经验． 　　1.　收集整理了有关学生数学课堂心理干预资料 　　做好初中生学习数学课堂心理干预，关键是教师要有丰富的有关理论和实践资料.　笔者通过外出学习，收集有关学生数学课堂心理干预理论资料，边学习，边实践，边积累，用理论和智慧对学生进行心理辅导．　　2.　积累了丰富的学生个案 　　我们对学生在数学课
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