行整合。通过院校的实际特点，让学生能够在积极愉悦的心情中体验地学习。　　（三）转变实际教学方式与手段　　我们设计科学合理的教学内容需要借助一定的教学形式与方法，让学生能够更容易地掌握了教学内容，进而实现教学目标，我们在教学中，不能够只是讲授心理健康理论，而是通过多种教学方式，能够最大限度地在实际教学中调动学生的学习兴趣
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