uo;的实践、承接严谨的“乡土小说”中，都蕴含着丰厚的人文精神宝藏。面对着这众多滋润民族精神的甘泉，我们需要学生去体悟和感受，从而建构自己的人生观与价值观。　　所以在当下，对于现代文学学科建设来说，研究阅读教学策略迫在眉睫。高校教师应该多方面分析大学生的阅读认知能力与水平，多方面开掘他们的阅读兴
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