，大概需要 300个学时。而汉语国际教育专业的学生一般只有64个学时，授课时间大大减少了。因此在教材的选定上很难找到合适的文学史和作品选，大多要靠教师根据教学实际来统筹安排。因此对古代文学课来说，从教学实际出发，运用多媒体教学的优势要明显高于传统的板书教学。　　一、多媒体教学可使内容形象化、深刻化　　中国古代文学课是一
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