识，学习这些诗句也是对李白之前优秀诗人或文学作品成就的总结，能加深学生对以往所学知识的认识和理解。　　因此在讲解中国古代文学课时，不应再过度强调多媒体教学和传统授课方式的孰优孰劣，而是应根据讲课的实际情况和所讲内容决定教师的讲课方式。这样听讲的学生既开阔了视野，又学到了丰富的知识，同时也得到了美的享受，增加了对古代文学
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