材料：“武后游龙门，命群臣赋诗，先成赐以锦袍。左史东方虬诗成，拜赐坐未安，宋之问诗后成。文理兼美，左右莫不善，乃就夺锦袍衣之。”如果教师仅用口头将这段话说出来，听讲的学生可能就没什么印象，而全用粉笔写出来，又太费时间，但通过多媒体，听讲的学生就能够具体了解所说的内容，而且教师也可以就此延伸讲解与
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