路上的良师益友。因此教师要去挖掘作家的情操与作品渗透的精神，它将会成为一种无法抗拒的力量渗入学生的灵魂深处，帮助他们建立起正确的人生观与价值观，，树立起高尚的人格。　　四、强调作品，回归原典　　中国古代文学课程包括文学史和作品讲读两个部分，前者是发展脉络，后者是对作家作品的解读。但由于现在大学普及的教材多是由袁行霈主编
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