大学生的人文修养，教师在授课过程中有意识地去引导学生在对历史文人及作品的解读过程中体会他们的伟大人格与个人魅力。如北宋著名文学家苏轼，一生经历可谓“一波三折”，历尽人生坎坷磨难，但其作品带给读者的是他旷达的积极人生态度。尤其是他的许多千古名篇皆是在他人生最低谷时完成的，教师在讲述其作品时要大量搜
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