代文学教学更是雪上加霜，例如：按照新的人才培养模式算下来12节课就必须将清代文学讲完，如何对浩大的清代文学的内容进行取舍，每个老师都是心里没底。在沉重的教学任务的压力下，有的老师想出新招即“重史轻文”，也就是单讲文学史，少讲甚至不讲作品，因为没时间。也有的老师就挑选一些优秀的作品讲讲，来个&ld
(6/16)
下页
上页
返回列表
返回