的传统教学模式中，学生始终处于被动接受的状态，而被动的状态是不易产生强烈兴趣的。为了改变这种状况，一些教师提出了各种切实可行的办法，如多提问，适当讨论，注重诵读，古诗文写作练习，等等。　　（三）改变对教师的评价标准　　如果能对古代文学的课程设置和教学方法做出上述调整和改革，则学生对古代文学的兴趣肯定会有很大程度的提高。
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