价值规范，遵循特定的美感信条。作为媒体工作的教育者，有必要在日常的新闻和传播教学中重视新媒体管理、新媒体与道德、政治以及社会心理等方面的研究。首先，要明确传播的主体。尽管新媒体在一定程度上改变了信息传播方式、信息接受方与传播工具间的关系，但它们并不是传播的主体。真正的传播主体应是传播者。因此，作为传播主体，应注重对新媒
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