，文学不复存在”。[3]正如“一千个人心中就有一千个哈姆雷特”一样，文学作品给人以无穷的想象空间，文本在与不同读者的互动中才能折射出丰富的色彩。在文学课上，学生是读者，他们应当真正参与到对作品的解读与阐释过程中；学生又有着各自的经历和差异的个性，同样的文学作品，不同的学生会有不同的感
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