新精神和创造能力；改变以教师为中心的传统教学方法，突出学生在教学活动中的主题地位，注意培养学生根据自身条件和需要独立学习的能力……课堂教学重在启发、引导，要为学生留有足够的思维空间。”[2]单纯的告诉学生“是什么”，并不是开设英美文学课的目的所在；而启迪学
(16/20)
下页
上页
返回列表
返回