生深入挖掘作品的思想内涵和语言特色，这有助于培养学生边阅读边思考的能力。在此基础上，可以启发学生畅所欲言地就文本中的某一特定部分或某一人物形象从语言学、修辞学或文学等各个角度进行讨论。这样既提高了学生某一方面的修养，又可以加强学生的多方面的理解能力。　　3.课后的评论。对文本的细读是英美文学教与学的基础，但是这样也只是
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