以充满热情，和蔼可亲地与学生进行沟通，师生间良好的情感互动能促进良好师生关系的形成，是师生在情感上产生一致性，唤起双方心理的“共鸣”，对教师的教和学生的学起着推进作用。因此，在教学过程中关注学生的意愿、情感和需要，重视建立良好的师生交往关系、以形成情感融洽、气氛适宜的学习情境，使学生对老师产生信
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