浅谈如何加强偏远山村学生的汉语文学习兴趣　　据笔者了解学生对汉语文学科的消极态度主要原因有：第一、学生家长只注重眼前的利益收入，没有长远的发展目光，家长只希望快点完成义务教育，好让孩子出去打工，填补家用，根本不支持学校教育，更别谈家庭教育，学生也跟着父母的思路，大多无心学习，只把学习当做义务，没有太多的兴趣爱好，虽然教
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