的比较单一的教学方式，使课程内容由静态的灌输变为图文并茂的动态传播；二是在提高教学效益上，现代教育技术的运用使学生在有限的时间内，明显地感受到知识面有新的拓展，信息量有新的增大，学习效果事半功倍；三是在培养学生的学习和思维能力上，现代教育技术的运用使课堂气氛显得既紧张又活跃，学生眼界得以有效开拓、注意力高度集中和手脑并
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