境，让学生自己去感悟，并在感悟的过程中渗透理性分析，从而达到心领神会的境界。　　3重在拓展、选择与凝结　　现代中学生的语文学习内容应该是全息的，一切现实的、虚拟的、心理的世界都可作为语文学习的内容，教材只是这偌大的语文学习空间中的一个小小例子而已。打个比方来说，教材只是学生学习的港湾，而世界才是学生要航行的大海。中学生
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