助于我们自身的创作；还有，像读《论语》、《道德经》、《庄子》这些先秦思想家们的著作，不仅要让学生读懂，能翻译，能背诵经典段落，而且还要求思考有哪些是能为我们今天所用的，哪些对现代人来说是要加以改进甚至是摒弃的。　　当然，所谓过犹不及，在继承和发展古典文学文化精华的同时，我们始终要坚持求实原则，穿凿附会、发挥过头则容易失
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