的知识与大学的教学要求结合起来，学生们的认识能力尚未成熟，无法获得较为全面的认识，也没有自己独特的见解，这给中国古代文学的教学造成了极大的困难，这一点需要高度地重视并采取必要的措施进行探讨。　　2.中国古代文学教与学的几个关键点　　2.1信息量适度原则　　中国古代文学的内容很广泛，这是毋庸置疑的，古代文学的很多作家加上
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