，如讲授语言枯燥无味，讲授方法千篇一律，只注重自己的讲而忽视了学生的听、思、言。长此以往，不但会使本来就视汉语文学习为“苦差事”的学生更加不愿意学习，而且也会让一些学习基础较好的学生逐渐产生厌学的情绪。所以，教师拥有较高水平的授课艺术对学生的学习起着重要作用。这就要求教师努力钻研如何进一步提高教
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