学的文明和不足，渐渐地形成一个养成教育的环境和氛围。 　　根据我班孩子的年龄特点，本人要求孩子们从身边的小事做起。21天养成一个习惯的模式开展。根据学生的日常活动开展了一系列相关的活动（走路不奔跑，吃饭不讲话，离座摆好凳等等）。通过7天内亲自跟随，14天内随意抽查，21天进行突击，来约束孩子们从小细节要求自己。另一方面
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