业水平和层次的影响　　贵州少数民族教育整体水平和农村水平都低于全国水平，贵州少数民族农村水平低于贵州整体水平。贵州少数民族的低层次教育水平所占比例非常大，按初中、小学水平相加计算，分别为70.74%（整体水平）、72.27%（农村水平），农村低于整体水平1.53个百分点；按未上过学、扫盲班、小学、初中4个低层次水平相加
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