积极作用，法学院校应该根据自己的实际情况调整法学本科教育模式。 　　（一）设置法学本科教育目标体系 　　学生毕业取得本科毕业证书和学士学位证书是对法学本科教育最低层次的要求。在此基础上通过国家司法考试，取得法律职业资格证书或通过研究生入学考试是高一层次的要求。在取得本科毕业证书和学士学位证书的基础上，既取得法律职业资格
(13/17)
下页
上页
返回列表
返回