使用的“公民、法人或其他组织”的概念。 　　因此，善于运用各学科理论，把握学科之间的交叉知识，才能提高学生的综合能力特别是创新能力，也有助于提高教学效率。在教学中应注意以下几点：（1）立足行政法联系多科。（2）先易后难，由浅入深。（3）灵活运用，融会贯通。把握交叉知识，运用其分析和解决行政法问题
(11/19)
下页
上页
返回列表
返回