易对其产生思想品德不好的看法。这就是所谓的“一好百好，一丑百丑”。班主任如果不能保持警惕，一旦进入光环效应的怪圈，就极有可能出现认知偏差，对具有某种突出优点的学生，很可能对他们其他方面的缺点，或视而不见或引不起重视，放松教育，一旦酿成大错，大感惊诧；对有明显缺点的学生，则往往忽略他们的其他优点，
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