往往表现为受感情的驱使，作出失当的行为，甚至大动肝火。　　要防止近因效应误差，首先，要对近因进行分析，在具体工作中始终坚持实事求是的态度。其次，要遵循辩证看问题的思想方法。对学生的表现应当分析原因，保持人际知觉的稳定性。再次，更应及时提醒自己保持冷静，切莫感情用事。　　五、突破光环效应法则　　光环效应又叫以点概面效应，
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