得人的心性发展的手段和途径，都可以称之为教育。但是，如果将任何一种手段和本文由论文联盟http://收集整理途径的运用都称之为公民的受教育权，都需要进行宪法和法律的保护，则会存在很多问题。我们虽然可以主要地将教育以及受教育权的问题界定于义务教育、高等教育、科普教育、职业教育乃至国防教育、民办教育等已有法律规定的领域，但
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