文章的兴趣一下子高涨起来。有的课文我则采取激趣导入。在上《归园田居》时，我先给学生介绍陶渊明不为五斗米折腰的故事，学生一下子被这个人物高洁的人格所吸引。在教艾青的《我爱这土地》时，我给学生介绍了艾青在石河子生活的经历，学生同样对文章的阅读津津有味，因为创设的情景吸引了他们，他们也会更加投入的进入课文阅读中。 　　叶圣陶
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