所具备的知识及理论与国家、社会和学生对专业知识和技能的需求具有较大差距，造成辅导员工作胜任能力不强的局面；同时由于几乎将全部时间用于处理学生日常的、大量的琐碎性事务，辅导员往往没有足够的时间和经历进行理论学习和研究，无法提升自身的专业知识和能力，进而导致研究能力下降。这种状况将会 对
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