胆的想象，从而调动学生思维的积极性，把自己编的故事结尾大胆的讲出来，一个个有趣的故事结尾，在学生的头脑中诞生了。教师相机点评、总结，鼓励学生大胆想象，在训练和发展他们的创造力的同时，也提高了学生的语言表达能力。 　　实践证明，运用现代信息技术使教学双边活动变得更加和谐高效、科学，符合儿童的“感知认识——思维想象——实践
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