段生动的影视中。那就得不偿失，弄巧成拙了。 　　结语 　　新课程改革正在争议中前行，新课程背景下优质课的标准，也许是仁者见仁智者见智。如何打造一堂优质课，也是一个长期的探索过程。大家都在摸着石头过河，作为教育一线的教师，我们义不容辞要走在“试水”队伍的最前面。尽管艰难，只要尝试，必有收获。 　　参考文献： 　　[1]《
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