体系，进行有针对性和实效性的课程整合。 　　二、国贸专业课程体系改革与创新的基本思路与具体措施 　　目前全国高校可划分为国家教育部所属重点院校、地方所属普通等高院校和专科院校三类不同层次。不同层次的高校，办学定位不同，人才培养目标、课程体系设置也不相同。在人才培养的目标市场上各自切出/蛋糕0的一块，根据各自的办学定位和
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