dquo;满堂灌”的传统教学模式、枯燥的课堂讲解，导致学生兴趣下降，直接影响教学效果。　　二、统计学课程教学改革对策　　针对统计学课程教学中存在的主要问题，为实现专业培养目标的要求，笔者认为在讲授统计学课程时，应把握好如下几个问题。　　1、理论教学与实践活动相结合　　理论教学是以启发式教学法、讨论式教学法、
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