探究式教学法在《心理与教育统计学》教学中的实验研究　　没有探究的大学教育是毫无生机的，各国课程改革都强调对学生创造性和开放性思维的培养，这对于大学教育尤为重要。探究式教学为提升学生的科研素质提供了可能。　　对于心理学本科教育而言，《心理与教育统计学》是一门重要的基础性课程，其价值伴随着心理与教育学科的快速发展和实证趋势
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