，学生的学习动力明显增大，学习积极性、主动性增强，教师也能从学生网考的结果及与学生交流、沟通的过程中得知自己的教学效果，促进教与学双方的积极性，形成良好教风与学风。　　3.2.4 可促进教学水平的不断提高　　因授课老师参与出题，但可以不参与批卷环节，这样教师就可以有更多的时间和精力投入到教学研究中去，从而可促进教学水平
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