学生的先有感知大多存在问题，这样的境况下，课堂教学更多的需要教师的主导。税法通识性课程的教学目标在于培育学生的纳税人意识，帮助学生正确、全面的理解税与税法，开扩学生的视野。教师的课堂教学应围绕着税法的基本原理与基本制度，课堂讲解应注重税法的趣味性，通过一些典故、实例对深奥、乏味的税法理论进行透彻的解释与分析，对于诸如增
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