一、实施方法 　　2012年6月1日至15日，80名2009护理“3+2”高职实习前护生被随机分为两组，每组40人。实验组实施cnp教学方法，落实cnp教学要求： 　　第一，明确培训项目，根据培训目标结合临床，筛选临床典型案例设定临床护理路径图。 　　第二，学生科学分组，各选一名组长。 　　第三，培训前一周教师布置任
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